Aprender não acontece só no caderno.
Começa no cérebro, passa pelas emoções e aparece no comportamento e no desempenho escolar.
A psicopedagogia observa como a criança aprende.
A neuropsicopedagogia vai além e busca entender por que ela aprende daquela forma, olhando para o funcionamento cerebral.
A vai além e busca entender por que ela aprende daquela forma, olhando para o funcionamento cerebral.
Quando esses dois olhares se unem, as intervenções deixam de ser genéricas e passam a ser realmente eficazes.
Aprender é complexo.
E precisa ser compreendido por inteiro.
Você já conhecia essa diferença?
