Clínica Samantha Oliveira

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Escolas no Canadá usam mesas com bicicleta para crianças com hipertividade

Novas formas de aprendizado para crianças hiperativas! 🚴‍♂️🎈💺 🏫 Descobrimos uma maneira incrível de tornar o ambiente de sala de aula ainda mais inclusivo e estimulante para nossos pequenos estudantes hiperativos: mesas com pedais de bicicleta, bolas de pilates para sentar e mesas altas para criança ficar em pé! 💡 ✨ Essas inovações vêm sendo … Ler mais

Estratégias que vão ajudar seu aluno com TDAH

O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento que envolve dificuldades relacionadas à atenção e à impulsividade/hiperatividade, o que faz com que a criança, muitas vezes, tenha que se esforçar muito na sala de aula para focar sua atenção no conteúdo e ignorar distratores do ambiente. Existem estratégias, porém, que podem ser facilmente implementadas na sala … Ler mais

A desregulação emocional no TDAH

A desregulação emocional nada mais é do que a inabilidade de controlar as respostas emocionais. No TDAH, ela pode ser frequente e causar problemas nas relações sociais. Uma criança com desregulação emocional tem dificuldade para lidar com as experiências do dia a dia e pode apresentar reações excessivamente intensas a um evento ou, em alguns … Ler mais

Valorize o processo tanto quanto o resultado!

A motivação é um fator super importante no dia a dia, pois é através dela que realizamos todo e qualquer comportamento. Por isso, trabalhar a motivação com as nossas crianças é fundamental para que elas consigam aprender e se desenvolver na escola. Crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, em especial aqueles que envolvem as funções executivas … Ler mais

Conheça e saiba mais sobre os três subtipos do TDAH

Poucas pessoas sabem, mas o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade tem três subtipos. Saber qual deles afeta o seu filho ou aluno é essencial, pois cada um deles pode pedir por um tipo de intervenção diferente! Primeiro de tudo, você precisa saber que nós temos dois grupos de sintomas: os de desatenção e os de … Ler mais

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